Aktualności

Zgodnie z uczniowskim zwyczajem, 21 marca to Dzień Samorządności i powitanie wiosny. Nie wyłamaliśmy się z tradycji w tym roku i dla uczniów znów był to szczególny dzień. Na początek pani dyrektor przekazała władzę w szkole, wręczając symboliczny wiosenny klucz wykonany podczas lekcji plastyki. Następnie przyszedł czas na konkurencje, w których można było sprawdzić wiedzę nauczycieli. Odbyły się również rywalizacje uczniowie kontra nauczyciele i międzyklasowe. Niektóre klasy przygotowały się muzycznie i wspólnie śpiewaliśmy wybrane przez nich piosenki. Nie zapomnieliśmy również o ruchu, kilka zabaw sportowych i nauka Belgijki pozwoliły nam spalić zimowe kalorie. Zwieńczeniem obchodów było wyjście na dwór, delektowanie się piękną pogodą i pomalowanie chodnika wiosennymi wzorami i barwami.

Oficjalnie powitaliśmy wiosnę!

W dniach 21-25 marca obchodziliśmy w naszej szkole Światowy Dzień Wody  z Polską Akcją Humanitarną PAH. Rozbudzanie świadomości młodego pokolenia o stale malejących zasobach wody na świecie, ale również w Polsce, powinno stać się priorytetem w rozwijaniu świadomości o globalnych zagrożeniach. Uczniowie wzięli udział w zajęciach dotyczących gospodarki wodnej na świecie, oglądali prezentacje, tworzyli prace plastyczne. Pojawił się również pomysł zbiórki wody dla uchodźców z Ukrainy.

Dziękujemy wszystkim, którzy włączyli się do tej akcji.

Dnia 10 marca 2022 r. obchodziliśmy w naszej szkole Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego.

Podkreślając wartość i piękno języka ojczystego prowadziliśmy działania służące eliminowaniu popełnianych błędów językowych.

Podczas uroczystości prezentowaliśmy scenki ukazujące sytuacje, w których rzadko posługujemy się poprawną polszczyzną, recytowaliśmy wiersze polskich poetów.

Konkurs ,,Mówię i piszę poprawnie” wyłonił klasy, które wykazały się najwyższymi wynikami:

w kategorii klas 0-III najwięcej poprawnych odpowiedzi uzyskały dzieci z Oddziału Przedszkolnego, w kategorii klas IV-VIII - uczniowie klasy IV.

Język ojczysty jest nieodłączna częścią poczucia polskości, historii kraju, łączności z naszymi przodkami. Wyrażeniem szacunku dla minionych pokoleń było zorganizowanie konkursu na najpiękniejsze drzewo genealogiczne.

I miejsce – Łucja Wołosz, Aleksander Myśkiewicz, Wiktoria Wiska

II miejsce – Oliwia Parzych, Amelia Marzewska

III miejsce - Bartosz Bacławski - Łucja Prusaczyk

 

Wyróżnienia otrzymali: Anna Nasiadka z kl.IV, Miłosz Wiski z kl.II

 

Wystawa nagrodzonych prac towarzyszyła naszej uroczystości.

    W dniach 10-11 marca uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w pięknych wydarzeniach, które przybliżyły tajemnice przeżywania Wielkiego Postu.

     Dzięki inicjatywie księdza proboszcza parafii pw. Św. Anny w Dąbrówce- Artura Akimowicza oraz Pani dyrektor Sylwii Smilgin-Kamińskiej doświadczyliśmy wielu niezwykłych wzruszeń.

     W czwartek 10 marca przeżywaliśmy w praktycznym działaniu niezwykłe rekolekcje wielkopostne. Uczniowie zostali podzieleni na grupy: klasy 0-III, po przybliżeniu przez księdza proboszcza wartości nadziei i wiary, które daje nam Jezus, nauczyły się śpiewać pieśń , Gdy na morzu wielka burza....”. Uczniowie klas IV-V przedstawili graficznie dobre uczynki: modlitwę, post, jałmużnę oraz zaprezentowali rymowanki związane z tymi hasłami.  Najstarsi uczniowie z klas VII-VIII przedstawili fragment biblijny o uciszeniu burzy na jeziorze.

     Wszyscy uczniowie byli bardzo zaangażowani w wykonywanie poszczególnych zadań.

   W piątek 11 marca przeżywaliśmy wspólnie Drogę Krzyżową. Podczas rozważań poszczególnych stacji, wychowawcy wraz ze swoimi wychowankami podtrzymywali krzyż, wsłuchując się z uwagą i wzruszeniem w słowa księdza proboszcza, który w przystępny sposób pięknie przybliżał wartość i sens poszczególnych etapów Męki Pańskiej.

   Ksiądz proboszcz odwoływał się do naszych codziennych doświadczeń, wzlotów, upadków, zniechęceń, rozczarowań...Wskazał nam bogactwo naszej wiary w zmartwychwstanie. I to, że na każdym etapie naszego życia możemy dokonywać zmian w naszym myśleniu i działaniu.

    W ciszy i skupieniu wsłuchiwaliśmy się w te niezwykłe słowa, które tak pięknie przybliżyły nam naszą codzienną wiarę w stawanie się lepszym człowiekiem.

    Dziękujemy ks. Arturowi Akimowiczowi za te przepiękne przeżycia, które przybliżyły nam wartość świadomego przeżywania Wielkiego Postu.

 

Opracowanie: Irena Bachmura i Barbara Prusaczyk

 

Warszawa, 03 marca 2022

 

 

Szanowni Państwo, Rodzice i Opiekunowie,

 

pragnę Państwu przypomnieć, że wszystkie dzieci i młodzież w Polsce, do ukończenia 19 roku życia, mają prawo do bezpłatnej profilaktycznej opieki zdrowotnej, w tym do okresowych testów przesiewowych i kompleksowych bilansów zdrowia.

U dzieci w wieku szkolnym wykonują je pielęgniarki albo higienistki szkolne (testy przesiewowe) oraz lekarze podstawowej opieki zdrowotnej (bilanse zdrowia). Systematyczne wykonywanie testów przesiewowych oraz badań bilansowych u dzieci pozwala na wczesne wykrycie nieprawidłowości rozwoju, zaburzeń i chorób oraz na szybkie rozpoczęcie leczenia i przeciwdziałanie postępowi choroby. W wielu przypadkach chroni też przed poważnymi konsekwencjami zdrowotnymi odczuwanymi w późniejszych latach. Wizyta profilaktyczna to także dobry moment na rozmowę z lekarzem o wszystkim, co niepokoi Państwa w rozwoju i zachowaniu dziecka, zadawanie pytań dotyczących zdrowego stylu życia oraz wyjaśnienie wątpliwości co do informacji docierających z różnych, nie zawsze wiarygodnych źródeł.

W przypadku dzieci i młodzieży szkolnej, badania są wykonywane w następujących rocznikach¹⁾:

• roczne obowiązkowe przygotowanie przedszkolne²⁾ ,
• klasa III szkoły podstawowej,
• klasa VII szkoły podstawowej,
• klasa I szkoły ponadpodstawowej,
• ostatnia klasa szkoły ponadpodstawowej do ukończenia 19 roku życia.

 

Szczególnie ważne jest wykonanie bilansu zdrowia przed rozpoczęciem nauki w szkole, gdyż jest wtedy oceniana tzw. zdrowotna gotowość szkolna, a wczesne wykrycie dysfunkcji pozwoli na podjęcie odpowiednich działań i dobry start w szkole.

Mając powyższe na uwadze, zachęcam Państwa do regularnego zgłaszania się ze swoimi dziećmi na badania bilansowe, które potwierdzą, że rozwój dziecka przebiega prawidłowo, a w razie potrzeby pozwolą odpowiednio wcześnie wykryć ewentualne problemy zdrowotne i podjąć niezbędne działania. Uczniowie do ukończenia 16 lat powinni zgłaszać się na badanie profilaktyczne w towarzystwie rodziców lub opiekunów prawnych. Uczeń kończący szkołę średnią jako osoba pełnoletnia, zgłasza się na badanie sam. Uwrażliwiam więc Państwa jako rodziców i opiekunów, aby zachęcali swoje pełnoletnie dzieci do zgłoszenia się na ostatnie badanie bilansowe przed wejściem w dorosłe życie.

Zalecenia konsultantów krajowych oraz przepisy prawne dotyczące opieki zdrowotnej nad uczniami znajdują się na ogólnodostępnej stronie internetowej Instytutu Matki i Dziecka www.medycynaszkolna.imid.med.pl.

 

                                                                                                                  Z poważaniem

                                                                                                    z upoważnienia Ministra Zdrowia

                                                                                                                Waldemar Kraska

                                                                                                                 Sekretarz Stanu 

 

1) Wykaz oraz warunki realizacji świadczeń profilaktycznych w tym testów przesiewowych i badań bilansowych określa rozporządzenie Ministra Zdrowia z dnia 24 września 2013 r. w sprawie świadczeń gwarantowanych z zakresu podstawowej opieki zdrowotnej (Dz. U. z 2021 r. poz. 540).

2) W przypadku niewykonania badania w terminie testy przesiewowe wykonuje się w klasie I szkoły podstawowej